尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 您的信任就是我的動力！ 我叫羅海，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。 我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。 經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅, 而且作為師范專業(yè)學(xué)生，我一直注重教師技能訓(xùn)練，積極參加院組織的“實習(xí)課堂”、 “粉筆字大賽”。注重實踐，并在實踐中不斷提升各項技能，在學(xué)習(xí)中感知教師職業(yè)的崇高；能夠熟練制作多媒體課件、操作多媒體進行課堂教學(xué)；并以新的教學(xué)理念武裝自己，注意課堂中“學(xué)生主體地位”的實現(xiàn)，并在教育實習(xí)期間運用到教學(xué)中，深受老師好評。 在校期間品德優(yōu)秀，以優(yōu)秀的成績完成學(xué)業(yè)；在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵其它知識，拓展自己的知識面，具有較強的文學(xué)功底和文字駕馭能力。接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在語文教育領(lǐng)域，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有良好的教學(xué)實踐和研究分析能力，熱愛教育事業(yè)。 團隊意識強烈，積極融入班集體，與同學(xué)相處融洽；在擔任班干部期間，工作認真負責，積極組織策劃各項活動，增強了自己的組織和管理能力，并多次獲得“優(yōu)秀干部”稱號。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)”。對待事情能用“專業(yè)的心做專業(yè)的事”。 聽聞貴校招聘中文專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識及較好的表達能力，雖然我只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫“學(xué)無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)專業(yè)人才。 一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。 一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌！ 感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！　

作為師范專業(yè)學(xué)生，我一直注重教師技能訓(xùn)練，積極參加院組織的“實習(xí)課堂”、 “粉筆字大賽”。注重實踐，并在實踐中不斷提升各項技能，在學(xué)習(xí)中感知教師職業(yè)的崇高；能夠熟練制作多媒體課件、操作多媒體進行課堂教學(xué)；并以新的教學(xué)理念武裝自己，注意課堂中“學(xué)生主體地位”的實現(xiàn)，并在教育實習(xí)期間運用到教學(xué)中，深受老師好評。 在校期間品德優(yōu)秀，以優(yōu)秀的成績完成學(xué)業(yè)；在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵其它知識，拓展自己的知識面，具有較強的文學(xué)功底和文字駕馭能力。接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在語文教育領(lǐng)域，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有良好的教學(xué)實踐和研究分析能力，熱愛教育事業(yè)。 團隊意識強烈，積極融入班集體，與同學(xué)相處融洽；在擔任班干部期間，工作認真負責，積極組織策劃各項活動，增強了自己的組織和管理能力，并多次獲得“優(yōu)秀干部”稱號。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)”。對待事情能用“專業(yè)的心做專業(yè)的事”。